Rapporto con la scuola
Il progetto didattico, che si aggiorna e si porta avanti dal 1987 con esito positivo, è finalizzato a divulgare i concetti legati alla filosofia della “Bioregione”. Il programma viene concordato col docente richiedente, in quanto propone itinerari diversificati che si traducono in una semplice indagine utile a rilevare il livello di conoscenza individuale e collettivo, relativo alla regione di appartenenza. Con un approccio semplicissimo, supportato da sussidi didattici, si forniscono al ragazzo informazioni utili a riscoprire ed identificare il paese di appartenenza, proponendo un percorso evolutivo dalla formazione dei primi insediamenti, all’antropizzazione, agli usi e costumi, ai ceppi linguistici ed alla gastronomia.
Il Centro risponde alle richieste della scuola. I programmi didattici più richiesti che fanno parte dei progetti regionali INFEA sono:
Sono un bambino romagnolo
Durata: da concordare con gli insegnanti anche per ciò che riguarda il numero delle lezioni.
Periodo: tutto l’anno.
Per scuola materna, elementare, media e superiore.
Questo percorso, toccando argomenti specifici, utili come strumenti identificativi del territorio, in modo sintetico e nitido, porta il ragazzo a comprendere la condizione originaria del proprio territorio, l’antropizzazione e la cultura ad esso legata.
Passeggiando fra natura e cultura
Durata: intera giornata.
Periodo: da marzo a maggio e da settembre a novembre.
Partenza:
— mattinata al Centro Etnografico della Civiltà Palustre: Audiovisivo, Laboratorio: ricostruzione di ambiente domestico, Sezioni (utensili, manufatti e modelli). Mostra permanente “Il gioco e l’ambiente”.
— pomeriggio in ambiente rurale ravennate, visita ad un capanno e ad una capanna “conserva”. Passeggiata in zone umide e pineta.
Natura e Cultura
Durata: mezza giornata.
Periodo: tutto l’anno.
Sala didattica, laboratorio di tecniche ottocentesche dell’utilizzo dell’erba di valle, sezioni del Museo e mostra-laboratorio “Il gioco e l’ambiente”.
Escursioni brevi
Durata: mezza giornata.
Periodo: marzo - aprile.
Passeggiata: Pineta S. Vitale, Fossatone, Bassa del Pirottolo, Piallassa Baiona, Risega, Barche e Capanni da pesca.
Le case del tempo e della natura
Durata: due ore.
Periodo: tutto l’anno.
In questo percorso si presentano costruzioni quali capanni, capanne e case capanna ed il loro utilizzo partendo dalla preistoria per arrivare ai nostri giorni. Si ne evidenziano le caratteristiche primarie: impatto ambientale zero, in quanto paragonabili al nido d’uccelli, antisismicità e termicità.
In sala didattica proiezione del video “I capen”, costruzioni rurali in canna palustre.
Al museo osservazione di modelli, della materia prima e dell’attrezzatura specifica per la costruzione.
Escursioni brevi
Durata: mezza giornata.
Periodo: tutto l’anno.
Visita nell’ambiente rurale ravennate ad un capanno e ad una capanna-cantina di tipologia classica.
Salvo il mondo tutti i giorni. Io e i miei rifiuti
Durata: massimo due ore. (Il programma varierà a seconda del livello e dell’interessamento della scolaresca e degli accordi presi con gli insegnanti).
Periodo: tutto l’anno.
Con l’ausilio di semplici strumenti didattici (contenitori e involucri di rifiuto), si porterà il ragazzo a riflettere dando dei consigli comportamentali e degli orientamenti, per quanto riguarda le scelte d’acquisto, il riciclo o eventuale riutilizzo e lo smaltimento.
Il programma didattico si completa con la mostra “Nella stanza del mondo sotto il soffitto del cielo”.
Nella stanza del mondo sotto il soffitto del cielo
Durata: due ore. Da concordare.
Periodo: tutto l’anno.
Mostra di giocattoli inventati e “autocostruiti” utilizzando legnami e camere d’aria di scarto, fiammiferi utilizzati, corteccia, carta, foglie e bacche recuperate nell’ambiente circostante.
Altri impegni rivolti al mondo della scuola sono: corsi per educatori a vari livelli; corsi teorico-pratici per i ragazzi della scuola dell’obbligo, progetti di continuità per scuole materne, elementari e medie, corsi per l’Università in particolare per operatori dei beni culturali; assistenza per studi e ricerche.
Il Centro è specializzato in visite guidate e si avvale di vari strumenti didattici introduttivi; è inoltre dotato di una moderna sala didattica attrezzata per proiezioni, con possibilità di usufruire di mezzi informatici, lavagna luminosa e schermo gigante. Le visite guidate, con programmi differenziati, si propongono alla scuola a tutti i livelli, dalla materna all’Università.